Oppgave 3
Ting # 04: Direkte kommunikasjon.
Jeg holder på å jobbe med dette, men lurte på et par ting. Jeg har opprettet en MSN i forbindelse med en hotmailadresse jeg hadde fra før. Det var da automatisk huket av for en hel masse ting en kunne opprette eller installere? Jeg huket av bare for Messenger. Var dette rett? Burde jeg opprettet alle tingene en kunne velge? Var der noe en kunne ha nytte av? Jeg vet ikke hva alt alt kunne brukes til.
Det ser ut til at jeg ikke har noen kontakter jeg kan chatte med, så jeg får visst ikke prøvd ut dette i praksis. Må den en chatter med også ha en hotmail adresse?
Hvordan oppretter en et .net passport?
Jeg har chattet med min kollega via gmail-adressen vi opprettet på kursdag 1.
Skal jobbe litt videre med dette.
mandag 20. oktober 2008
torsdag 16. oktober 2008
Kursdag 2.
Oppgave 2.
Ting # 09: Video.
Nå har jeg vært på YouTube og noen av de andre nettstedene for å se på video. Ja, der er mye rart. De som er interessert i musikk vil finne mye spennene her. Også innen geografi/reise kan en finne interessante filmer. Opplysningsfilmene til bibliotekene var jo bra. Kanskje noe å lage en link til på bibliotekets hjemmeside - hvis det går an. Jeg ville se om her var lagt inn noe fra kommunen vår og søkte dermed på Marnardal. Det kom opp litt av hvert. Jeg synes billedserien om vår nye ungdomsskole, hvor også biblioteket ligger, var gøy å se og fint laget. Den er laget av elever fra skolen. De har også med et klipp fra biblioteket vårt.
Jeg synes det burde være en strengere kontroll med hva som kan legges ut på et slikt nettsted, både når det gjelder innhold og kvalitet på filmen.
Jeg fikk ikke til å plassere videoen i bloggen. Hvordan bruker en og hvor finner en Bloggers Edit HTML tab, og hva er det? Jeg fant koden "Embeddable Player", kopierte og limte inn i innlegget, men det kom opp en melding om at noe var feil. MEN JEG FIKK DET TIL ALLIKEVEL.
Ting # 09: Video.
Nå har jeg vært på YouTube og noen av de andre nettstedene for å se på video. Ja, der er mye rart. De som er interessert i musikk vil finne mye spennene her. Også innen geografi/reise kan en finne interessante filmer. Opplysningsfilmene til bibliotekene var jo bra. Kanskje noe å lage en link til på bibliotekets hjemmeside - hvis det går an. Jeg ville se om her var lagt inn noe fra kommunen vår og søkte dermed på Marnardal. Det kom opp litt av hvert. Jeg synes billedserien om vår nye ungdomsskole, hvor også biblioteket ligger, var gøy å se og fint laget. Den er laget av elever fra skolen. De har også med et klipp fra biblioteket vårt.
Jeg synes det burde være en strengere kontroll med hva som kan legges ut på et slikt nettsted, både når det gjelder innhold og kvalitet på filmen.
Jeg fikk ikke til å plassere videoen i bloggen. Hvordan bruker en og hvor finner en Bloggers Edit HTML tab, og hva er det? Jeg fant koden "Embeddable Player", kopierte og limte inn i innlegget, men det kom opp en melding om at noe var feil. MEN JEG FIKK DET TIL ALLIKEVEL.
onsdag 15. oktober 2008
Kursdag 2.
Arbeidsoppgave 1.
Ting # 11: Bøker.
Jeg har nå fått laget min egen LibraryThing-konto. Jeg har lagt inn 5 bøker i min katalog, og meldt meg inn i gruppen til e-bibAgder. Jeg har sett på tag-clouden og statistikken. Det blir jo ikke så mye av bare 5 bøker. Det er sikkert et greit redskap for å holde orden på bøker en eier, eller har lest.
Jeg har ikke fått til å legge inn link til Library Thing i bloggen. Hvordan gjør en det? Jeg skjønner ikke helt det med blogg-widgets.
Ting # 11: Bøker.
Jeg har nå fått laget min egen LibraryThing-konto. Jeg har lagt inn 5 bøker i min katalog, og meldt meg inn i gruppen til e-bibAgder. Jeg har sett på tag-clouden og statistikken. Det blir jo ikke så mye av bare 5 bøker. Det er sikkert et greit redskap for å holde orden på bøker en eier, eller har lest.
Jeg har ikke fått til å legge inn link til Library Thing i bloggen. Hvordan gjør en det? Jeg skjønner ikke helt det med blogg-widgets.
Abonner på:
Kommentarer (Atom)