Kursdag 2.

Oppgave 3
Ting # 04: Direkte kommunikasjon.

Jeg holder på å jobbe med dette, men lurte på et par ting. Jeg har opprettet en MSN i forbindelse med en hotmailadresse jeg hadde fra før. Det var da automatisk huket av for en hel masse ting en kunne opprette eller installere? Jeg huket av bare for Messenger. Var dette rett? Burde jeg opprettet alle tingene en kunne velge? Var der noe en kunne ha nytte av? Jeg vet ikke hva alt alt kunne brukes til.

Det ser ut til at jeg ikke har noen kontakter jeg kan chatte med, så jeg får visst ikke prøvd ut dette i praksis. Må den en chatter med også ha en hotmail adresse?

Hvordan oppretter en et .net passport?

Jeg har chattet med min kollega via gmail-adressen vi opprettet på kursdag 1.

Skal jobbe litt videre med dette.

Kursdag 2.

Oppgave 2.
Ting # 09: Video.

Nå har jeg vært på YouTube og noen av de andre nettstedene for å se på video. Ja, der er mye rart. De som er interessert i musikk vil finne mye spennene her. Også innen geografi/reise kan en finne interessante filmer. Opplysningsfilmene til bibliotekene var jo bra. Kanskje noe å lage en link til på bibliotekets hjemmeside - hvis det går an. Jeg ville se om her var lagt inn noe fra kommunen vår og søkte dermed på Marnardal. Det kom opp litt av hvert. Jeg synes billedserien om vår nye ungdomsskole, hvor også biblioteket ligger, var gøy å se og fint laget. Den er laget av elever fra skolen. De har også med et klipp fra biblioteket vårt.

Jeg synes det burde være en strengere kontroll med hva som kan legges ut på et slikt nettsted, både når det gjelder innhold og kvalitet på filmen.

Jeg fikk ikke til å plassere videoen i bloggen. Hvordan bruker en og hvor finner en Bloggers Edit HTML tab, og hva er det? Jeg fant koden "Embeddable Player", kopierte og limte inn i innlegget, men det kom opp en melding om at noe var feil. MEN JEG FIKK DET TIL ALLIKEVEL.

Kursdag 2.

Arbeidsoppgave 1.
Ting # 11: Bøker.

Jeg har nå fått laget min egen LibraryThing-konto. Jeg har lagt inn 5 bøker i min katalog, og meldt meg inn i gruppen til e-bibAgder. Jeg har sett på tag-clouden og statistikken. Det blir jo ikke så mye av bare 5 bøker. Det er sikkert et greit redskap for å holde orden på bøker en eier, eller har lest.

Jeg har ikke fått til å legge inn link til Library Thing i bloggen. Hvordan gjør en det? Jeg skjønner ikke helt det med blogg-widgets.

Arbeidsoppgaver 06.08.

Oppgave 5.

Jeg har endret mal på bloggen. Har også prøvd meg på å forandre skiftstørresle og farge. Dette var greit. I dette innlegget har jeg også lastet opp et bilde. Jeg prøvde å laste opp et dokument, men det lot seg ikke gjøre. Kanskje det finnes en annen måte å gjøre det på? Jeg har dermed gått gjennom alle arbeidsoppgavene som ligger på hjemmesiden til ebib-agder. De oppgavene som har med nedlasting av progammer kan jeg ikke utføre på datamaskinen på jobb.

Arbeidsoppgaver 06.08.

Oppgave 3.
Etter kurset på Hornnes opprettet jeg min egen blogg. Den dagen vi var på Hornnes fikk jeg ikke registrert egen gmail. Jeg har sendt mail til en annen kursdeltaker om å legge inn kommentar på bloggen min. Jeg har også lagt inn kommentar på bloggen til 'Datakurs på Evje'. Her gjorde jeg visst en liten feil, slik at kommentaren kom 2 ganger. Det er vel ofte feilene en lærer av!!!

Arbeidsoppgaver 06.08.

Oppgave 1.
På kursdagen på Hornnes opprettet en gruppe på 3 en blogg vi kalte 'Datakurs på Evje'. Vi hadde en administator, og inviterte andre til å delta på bloggen.

Arbeidsoppgaver 02.06.

Spørsmål 2.

Hva vil det si at en adresse ender på com?

Arbeidsoppgaver 02.06.

Spørsmål 1.
Det var den amerikanske bibliotekaren Michael Casey som første gang løftet fram begrepet 'Bibliotek 2.0' på bloggen sin, Library Crunch i 2005.

Arbeidsoppgave 01.07.

Oppgave 3.
Denne oppgaven kan jeg ikke utføre på datamaskinen på jobb. Denne er blokkert for nedlasting og sletting av programvare. Jeg har gått igjennom "bruksanvisningen" deres, og tror jeg skal kunne klare dette på min maskin hjemme.

Oppgave 2.

Jeg har laget et testdokument som jeg søkte etter i Utforsk. Da jeg søkte ble dokumentet funnet men kom opp som 2 helt like dokument. Jeg vet ikke hvordan dette skjedde. I mine dokumenter fant jeg bare ett eksemplar. Dokumentet ble slettet og hentet fra papirkurven. Nå ligger det i mappen Datakurs. Dette gikk greit.

Oppgave 1.

Jeg har valgt å endre bakgrunnen på PC'en til "Bølger". Dette passet fint, med tanke på den fine sommeren og de gode badetemperaturene vi har hatt. Skjermbeskytteren har jeg endret til "3D - blomstereske". Resten av innstillingen har jeg latt være som de er, men jeg har kikket litt på hvilke valg som finnes.

Fint med datakurs.

Jeg er bibliotekansatt i Marnardal kommune. Her har vi ett hovedbibliotek på Øyslebø og filial på Laudal og Bjelland. Vi fikk nytt hovedbibliotek i februar i år. Det ligger i tilknytning til den nye ungdomsskolen. Vi har flotte nye lokaler og har blitt lett tilgjengelig for skoleelevene.

Det er fint å jobbe ved alle avdelingene. Da kommer en rundt og blir kjent med folk i alle delene av kommunen.

Jeg synes datakurset var bra. Det er nyttig å bli flinkere med alt en kan bruke datamaskinen til.

Datakurs på Evje.

Hei alle kursdeltagere.

I mai hadde vi en hyggelig første kursdag på Hornnes videregående skole. Der var representanter fra flere av "innlandsbibliotekene" i begge Agderfylkene.

Kursdeltagerene fikk prøve seg på å lage sin egen e-post og blogg. For de fleste gikk dette greit, men noen av oss ville ikke registreres, så vi har gjort dette på egen hånd hjemme. Vi fikk gode "kokebøker" med oppskrifter på all nødvendig informasjon.

Nå er det bare å glede seg til neste kursdag. God sommer til dere alle.

Hilsen
Ingeborg